| 教育方針 | 沿革 | 校歌紹介 |
新しい時代を担う逞しく心豊かな生徒の育成をめざし、楽しく潤いと活力に満ちた魅力ある学校づくりを推進する。
民主主義社会の形成者として豊かな人間性を持ち、社会の進展に応じて、共に生きる逞しい生徒の育成をめざして、次の目標を設定する。
・「自主」 主体的に行動し、自ら学び続ける生徒の育成
・「連帯」 思いやりの心をもち、助け合って生きる生徒の育成
・「活力」 逞しく気力の充実した生徒の育成
●学力の向上 ●思いやりの心 ●健やかな体
| 1 | : | 全教職員がそれぞれの立場で生徒と信頼関係を築き、内面から生徒を指導する。 |
| 2 | : | 道徳・人権・福祉・平和教育及び個に応じた特別支援教育を充実し、思いやりのある心豊かな生徒を育てる |
| 3 | : | 学級・学年・生徒会・部活動の連携指導を推進し、リーダーを育てる。 |
| 4 | : | 家庭学習の手引きを軸にして家庭学習を推進し、学力の向上に努める。 |
| 5 | : | 朝の読書とNIE活動を通して読書習慣の習得と言語活動の充実を図る。 |
| 6 | : | 清掃活動を推進し、学校内外の美化に努める |
| 7 | : | 不登校0指導を推進し、不登校生を出さない学級・学校づくりを目指す。 |
| 8 | : | 健康・食育・防災教育の充実を図り、安全・安心の学校づくりに努める。 |
| 9 | : | 小中及び地域や保護者との連携を密にし、開かれた学校づくりを推進する。 |
| 10 | : | 効果的な外部評価を含めた学校評価の運用と活用の在り方を追求する。 |
(1) 「学校とは静かで清潔で、できなかったことができるようになる場所である」という認識を持ち、生徒に視点をあてる。
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(2) 学級経営の充実と生徒指導の徹底を図る。
| 1 | : | 生徒との触れ合いの機会を増やす。普段から保護者とは連絡を密にとり信頼関係を築くよう心がける。 | |
| 2 | : | 問題行動があった場合は、早急に保護者と連絡をとり、対処する。 |
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| 3 | : | 生徒一人ひとりを大切にし、愛情を持って指導にあたる。 | |
| ”気づいたその時が指導の時である” ・・・ “気づく目”を持つ |
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| 4 | : | 別室生徒、特別支援学級生徒、不登校生徒との関わりを緊密にする。 |
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| 5 | : | SC、SA、不登校担当、不登校担当補助員、適応指導教室等との連携を密にする。 | |
| 6 | : | 報告、連絡、相談体制を確立する。 |
(3) 授業の充実と教員の資質能力の向上に努める。
| 1 | : | 学習規律の確立を目指す。 | |
| 「あ」: 挨拶をしよう 「じ」:時間を守ろう 「み」:みんなの話を聞こう | |||
| 2 | : | 生活規律の確立を目指す。 | |
| 「あ」: 挨拶をしよう 「じ」:時間を守ろう 「み」:身だしなみを整えよう | |||
| 3 | : | 生徒にとって「わかる授業」をする。 | |
| 4 | : | 授業公開を積極的に推し進める。(1・2学期実施) |
(1) 開かれた学校づくりの推進
| 1 | : | 情報の積極的な発信(学期に1回は学校評議委員、地域代表者等への情報の提供) | |
| 2 | : | 小中連携の推進 | |
| 3 | : | 地域行事への積極的な参加(生徒会、吹奏楽部等)荒井町夏祭り、クリーンアップハイキング等 |
(2) 教育課程の弾力的運用
| 1 | : | 学びに向かう落ち着いた学習環境づくりを目的に、朝の15分間の読書活動を設定する。 | |
| 2 | : | 金曜日にNIE活動を実施し、新聞を読む習慣づくりと言語教育の充実を図る。 | |
| 3 | : | 基礎・基本の定着を図り、個に応じた授業を展開するため、数学科において少人数授業を実施する。 | |
| 4 | : | 教科の授業実施数を確保するため、2週間を1サイクルとしたテープ方式による時間割を組む。 | |
| 5 | : | 授業時数を週29時間とし、金曜日6校時を補充授業に充てる。 | |
| 6 | : | 月曜日の放課後に補充学習を実施する。 |
(3) 創意工夫を生かした教育活動
| 1 | : | 月曜日の放課後に補充学習を実施する。 | |
| 「トライやる・ウィーク」の体験活動及び「立志の集い」の活動を通じて、人としての在り方、生き方、そして将来の進路について考えさせる。 |
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| 2 | : | 心の教育の充実 |
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| 1.17集会を実施し、命の大切さを考えさせる。 | |||
(4) 部活動指導を通した人間形成の推進
| 技術の習得や勝利だけにとらわれず、ルール守らせたりマナーを身につけさせる。そして、常に集団の中の一人であることを自覚させ、他を思いやる気持ちやリーダーシップを育む。 |
| 年 | 月 日 | 出 来 事 |
| 昭和22年 | 4月 | 学制改革により、加古郡荒井村立荒井中学校設立 |
| 11月 | 男子帽章・女子バッチ制定 | |
| 22年 | 5.29 | 開校式挙行 |
| 25年 | 2月 | 校旗寄贈式(昭和25年3月卒業生寄贈) |
| 26年 | 3.20 | 校歌制定 |
| 29年 | 7.1 | 高砂市制発足、高砂市立荒井中学校と改称 |
| 38年 | 12月 | 西運動場にテニスコート・バスケットボールコート新設 |
| 46年 | 4月 | 鉄筋4階建、校舎第1期工事完成(北棟) |
| 47年 | 5月 | 鉄筋4階建、校舎第2期工事完成(南管理棟) |
| 50年 | 3月 | テニスコート増設 |
| 52年 | 4月 | 知的障害児(千鳥)学級新設 |
| 53年 | 7月 | 部活動後援会発足 |
| 8月 | 柔道部全国大会準優勝・近畿大会優勝 | |
| 8月 | ハンドボール部・陸上競技部近畿大会出場 | |
| 54年 | 2月 | 鉄筋4階建、校舎第3期工事完成(特別教室4教室) |
| 8.12 | 柔道部近畿大会優勝 | |
| 8.17 | 柔道部全国大会3位 | |
| 55年 | 2.8 | 文部省指定格技指導研究発表会 |
| 56年 | 8.10 | 柔道部近畿大会優勝 |
| 11.19 | 保健体育優良校として文部省表彰 | |
| 11.25 | 文部省指定格技指導研究発表会 | |
| 57年 | 7.13 | プール完成 |
| 8.23 | 柔道部全国中学校柔道大会優勝 | |
| 10.29 | 兵庫県スポーツ賞受賞 | |
| 58年 | 8.8 | 柔道部近畿大会優勝 |
| 59年 | 2.15 | 校門、格技場完成 |
| 60年 | 3月 | 鉄筋4階建、校舎第4期工事完成(特別教室4教室) |
| 7月 | 女子バスケットボール部県大会優勝 | |
| 61年 | 8月 | 女子バスケットボール部近畿大会3位・全国大会出場 |
| 62年 | 3月 | 部室(12室)完成 |
| 8月 | 水泳部近畿大会出場・全国大会出場 | |
| 陸上競技部全国大会出場 | ||
| 12月 | 鉄筋校舎第5期工事完成(技術棟) | |
| 12月 | 陸上競技部・第9回近畿駅伝大会男子3位 | |
| 63年 | 8.10 | 男子バレーボール部近畿大会準優勝 |
| 12.11 | 男子陸上部駅伝近畿大会優勝 | |
| 平成元年 | 2.18 | 体育館改築工事完成 |
| 10月 | 和室(北校舎2階)完成 | |
| 3年 | 8月 | コンピュータ教室(南棟4階)完成 |
| 4年 | 11.18 | 市教委指定地域改善対策としての教育研究発表 |
| 5年 | 9月 | 病弱児(若竹)学級・高砂市民病院内に新設 |
| 6年 | 2月 | 男子生徒の頭髪自由化 |
| 11.25 | 市教委指定生徒指導研究発表会 | |
| 7年 | 8.11 | 柔道近畿大会優勝 |
| 8年 | 6.1 | 創立50周年記念式典挙行・記念碑除幕 |
| 11.14 | 市教委指定「心ゆたかな人づくり」研究発表 | |
| 9年 | 8.22 | 全国中学校柔道大会出場 |
| 12年 | 10.20 | 市教委指定「人権教育」研究発表 |
| 13年 | 8. 9 | 水泳部近畿大会出場 |
| 8.21 | 水泳部・陸上部全国大会出場 | |
| 14年 | 3月 | プール改修工事終了 |
| 8月 | 陸上部、柔道部個人全国大会出場 | |
| 15年 | 8. 10 | 陸上部、全国大会・ジュニアオリンピック出場 |
| 16年 | 8. 10 | 陸上部、全国大会・ジュニアオリンピック出場 |
| 8月 | 柔道部個人、全国大会出場 | |
| 17年 | 8月 | 陸上部個人、柔道部個人全国大会出場 |
| 18年 | 8月 | 陸上部個人 全国大会出場 |
| 19年 | 8月 | 野球部、全国大会3位 |
| 8月 | 柔道部、水泳部個人全国大会出場 | |
| 11.22 | 市教委指定「教育課程」研究発表 | |
| 20年 | 8.19 | 柔道部個人、全国大会出場 |
| 21年 | 8月 | 校舎耐震工事完成 陸上部・柔道部・水泳部 個人 全国大会出場 |
| 22年 | 8月 | 陸上部個人 全国大会出場 |
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1 播磨野ひろく 海近く 波に千鳥の呼ぶところ 輝くひとみ 健やかに 世紀の明日を担うもの おおわが学び舎 心の故郷 荒井中学 望みあれ |
2 川辺の葦に 風そよぐ 若きいのちの朝ぼらけ 伸びゆく力 ひとすじに 真理の道を拓くもの おおわが学び舎 心の故郷 荒井中学 光あれ |
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3 たなびく煙 野をこめて 汗と火華の散るところ きたえて強き 若人の 誇りを高くかざすもの おおわが学び舎 心の故郷 荒井中学 栄えあれ |
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作詞 今井広史 作曲 吉田 正 |
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