| 意欲をもって学び、互いに認め合う児童の育成 |
こんな学校に
| ・保護者や地域から信頼される学校 |
| ・子どもにとって学びがいのある学校 |
| ・教職員としての自覚と使命感をもった学校 |
めざすこども像
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自分も人も大切にする子 （豊かな心を持ち、自己表現できる） （温かい人間関係の中で、お互いの考えを尊重する） |
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よく考え、自ら学ぶ子 （主体的に学習を進め、学ぶ力を身につける） （意欲的に課題に取り組み、最後までやり遂げる） |
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健康で元気な子 （健康や安全に気をつけることができる） （友だちと共に運動を楽しみ、体力・運動能力を伸ばす） |
本年度の努力目標
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自他の命と人権を大切にし、共に生きる心を育む。 |
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基礎・基本の定着と学ぶ意欲を育成し、確かな学力を高める。 |
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学校・家庭・地域が連携し、児童の「生きる力」を育む。 |
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保・幼・小・中のより深い交流・連携を推進する。 |
研究テーマ
| 一人一人の学力を保障する人権教育の推進 |
| −わかる授業づくり 聴き合える心づくり− |