１年『なかよし』

１年生は、学校生活がスタートし、集団生活の中で基本的な生活習慣や学習習慣を身につけていく時期です。
　学校生活では、規律を守りながら自分の思いを伝えることや、相手の気持ちを思いやることを学びます。仲良く、助け合い、ともに成長することを願って、学年目標を『なかよし』としました。

２年『たすけあう』

２年生は、グループや学級の集団の中で、“自分”という意識が芽ばえる時期です。行動範囲が広がり遊び仲間が増えてきますが、たくさん関わり合うことでトラブルも増えてきます。
　自分たちで話し合い解決していこうとする力を育て、相手の気持ちを考える優しい子に育つことを願って学年目標を『たすけあう』としました。

３年『きょう力する』

３年生は、グループや学級全体で活動する機会が多くなり、友だちと協力していくことが大切になってきます。みんなが楽しく充実した学校生活が送れるよう、自分の優しさをいっぱい出し、自分の持っている力を十分に発揮できるような子になってほしいと願い、学年目標を『きょう力する』としました。

４年『思いやる　考える』

４年生は、自己中心的な物の見方から脱していく時期です。自分の立場からだけでなく周囲の人の立場も考え、思いやりを持って行動できるようにと学年目標に『思いやる』を掲げました。また、どうすればよいのか自分でしっかり考えて判断できるようにという願いを込めて『考える』も学年目標にしました。

５年『認め合い　支え合う』

５年生になると、友達の気持ちを考えて行動できるようになり、友達と協力し合って学習したり生活したりすることができるようになる時期です。
　授業でも、日常生活でも、互いを認め合い助け合いながら大きく成長していって欲しいという願いを込め学年目標を『認め合い　支え合う』としました。

６年『響き合い　支え合う』

６年生は、多くの友だちとの関わりを通して、互いの考えを認め合い、さらに共感し合える集団づくりをめざしていきます。
　小学校生活最後の１年を過ごすにあたって、学年目標を『響き合い　支え合う』とし、より高い目標を掲げて自主的にチャレンジできる子どもたちを育てていきます。